Imágenes del microscopio Select and Share HD Leica IMS500 HD

El sistema de microscopía interactivo Leica IMS500 HD implica al estudiante en el trabajo educativo al fomentar un ambiente en el aula interactivo y estimulante.

Resulta ideal para la realización de prácticas industriales, así como en cursos universitarios y de escuelas técnicas de biología, anatomía, química, ciencias geológicas y ciencias de los materiales.

¡Pásese al HD!

Sistema de microscopía interactivo Leica IMS500 HD

Sus ventajas

Tecnología basada en hardware

Para obtener imágenes de alta definición, no se requiere ningún ordenador ni es necesario invertir en actualizaciones de software adicionales.

Sin interferencias con los sistemas informáticos locales

No se precisa de ninguna red de datos local. El sistema es completamente seguro.

Imágenes de alta definición facilitar el aprendizaje

Gracias a la cámara de alta definición, los estudiantes pueden observar fácilmente los detalles de las muestras. Todos los puestos ofrecen el mismo alto nivel de calidad de imagen que la pantalla principal, lo que garantiza la observación rápida y en tiempo de real de imágenes de alta resolución.

Instalación, formación y mantenimiento sencillos

El sistema puede instalarse fácilmente mediante "plug and play". El teclado es muy intuitivo y los componentes del sistema pueden cambiarse fácilmente por otros en caso necesario.

Vídeo de ventajas

Vídeo de ventajas

La plataforma Leica IMS500 HD brinda al profesor la oportunidad de compartir en la clase de microscopía imágenes en vivo o almacenadas desde los microscopios de los estudiantes, creando un entorno de aprendizaje extremadamente interactivo.

Vídeo del sistema de microscopía interactivo Leica IMS500 HD

Control inalámbrico de la tableta

Pasee por el aula para prestar una atención individual a los estudiantes sin dejar de controlar el entorno de intercambio de imágenes. Además, los iconos de los estudiantes de la pantalla táctil interactiva pueden configurarse de manera que coincidan con la distribución física del aula para conseguir una navegación mucho más intuitiva.